پست‌ها

نمایش پست‌هایی با برچسب الگوی رفتاری

تحقیق رابطه بین شفافیت اطلاعات مالی و سقوط قیمت سهام

تصویر
  تحقیق رابطه بین شفافیت اطلاعات مالی و سقوط قیمت سهام فرمت فایل دانلودی: .rar فرمت فایل اصلی: doc تعداد صفحات: 88 حجم فایل: 3583 کیلوبایت قیمت: 52000 تومان دانلود تحقیق با موضوع رابطه بین شفافیت اطلاعات مالی و سقوط قیمت سهام، در قالب word و در 88 صفحه، قابل ویرایش. بخشی از متن تحقیق: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین شفافیت اطلاعات مالی و ریسک سقوط قیمت سهام در شرکتهای پذیرفته در بورس اوراق بهادار می باشد. يكي از الزامات رقابت سالم دسترسي همه مشاركت كنندگان بازار به اطلاعات شفاف است. يكي از انواع مهم بازارها (در كنار بازارهاي كالا، پول و كار(بازار سرمايه است كه اطلاعات شفاف بر عملكرد آن به شدت مؤثر است. نقصان اطلاعات در اين بازار موجب افزايش هزينه مبادلات و ناتواني بازار در تخصيص بهينه منابع ميشود. اطلاعات كه جزء جدايي ناپذير فرايند تصميمگيري است، هر چه شفافتر و قابل دسترس تر باشد، ميتواند به اتخاذ تصميمات صحيحتري در زمينه تخصيص بهينه منابع منجر گردد و در نهايت باعث كارايي تخصيصي و شفافيت بازار شود كه هدف نهايي بازار سرمايه است.در راستای این هدف، اطلاعات مالی به 60  شرکت

تحقیق شیوه‌ های ایجاد و افزایش رفتار مطلوب

تصویر
  تحقیق شیوه‌ های ایجاد و افزایش رفتار مطلوب فرمت فایل دانلودی: .zip فرمت فایل اصلی: doc تعداد صفحات: 27 حجم فایل: 123 کیلوبایت قیمت: 250000 تومان دانلود تحقیق  در مورد   شیوه‌ های ایجاد و افزایش رفتار مطلوب، در قالب word و در 27 صفحه، قابل ويرايش، شامل: تقویت افتراقی تعریف تقویت افتراقی  چگونه از تقویت افتراقی استفاده کنیم؟ شکل دهی  اصل شکل دادن شیوه‌ های آموزش مهارت ‌های رفتاری الگودهی اصل سرمشق قرار دادن آموزش ‌ها تمرین پس ‌خوراند قرینه دادن: آگاهی دادن پیش از شروع کار قرینه دادن باید برای کودک، خوشایند باشد روش آرام و ملایم قرینه‌هایی که برخورد را به حداقل می‌رسانند نمونه‌هایی از قرینه‌ های مستقیم نمونه ‌هایی از قرینه‌ های غیرمستقیم قرینه ها باید برای کودک، واضح و روشن باشند. شیوه‌ های کاهش رفتار نامطلوب اصل تقویت چرا به کار بردن تنبیه به عنوان یک روش توصیه نمی ‌شود؟ استفاده از تنبیه: محروم کردن و جریمه کردن  انواع محروم کردن جریمه کردن اصل اشباع اصل اشباع را کی باید به کار برد؟ وقتی که رفتار کودک زیان‌ آور نباشد اصل اشباع را چه وقت نباید به کار برد؟ وقتی که رفتار کودک زیان‌آ